APRENDIZAJE

La terapia de aprendizaje tiene como finalidad brindar apoyo constante en el desarrolo de las tareas escolares, posibilitando al niño a superar sus problemas y dificultades en el proceso de lectoescritura, matemáticas, psicomotricidad, etc.

Cada momento terapéutico es estructurado y creado deacuerdo a las necesidades del beneficiario, a fin de que le sea un proceso agradable y motivador, buscando de esta manera lograr tener las bases para una comprensión más significativa de conocimientos y de cómo aplicarlos.

ÁREAS QUE SE TRABAJAN EN LA TERAPIA DE APRENDIZAJE

Asociación auditiva
Asociación visual
Conciencia de vida
Desarrollo de criterios
Expresión manual
Expresión verbal
Lectura y escritura
Lógica matemática
Memoria auditiva
Memoria visual
Motricidad gruesa y fina
Nociones espaciales
Percepción auditiva
Percepción gustativa
Percepción tactil
Percepción visual

PROBLEMAS CON LOS QUE TRABAJA LA TERAPIA DE APRENDIZAJE

Autismo
Desarrollo de la memoria
Discalculia
Dislexia
Problemas de atención y concentración
Problemas en la lectoescritura
Trastornos por déficit de atención (TDA y TDAH)
Trastornos motores
Trastornos neurológicos

TRASTORNOS NEUROLÓGICOS QUE AFECTEN EL APRENDIZAJE:

Entre varios, la afasia, es un trastorno causado por lesiones en las partes del cerebro que controlan el lenguaje. Pueden dificultar la lectura, la escritura, y la expresión oral, es más común en adultos que sufrieron un derrame

TRASTORNOS MOTORES:

La motricidad implica movimiento, pero a la vezincluye un componente psicológico, que a veces explica el por qué de los movimientos.

Los diferentes aspectos de la motricidad son:

Desarrollo motor grueso. Por ejemplo; sentarse sin caerse
Desarrollo motor fino. Por ejemplo; agarrar un objeto pequeño
Desarrollo sensorial. Por ejemplo; responde a los sonidos
Desarrollo afectivo social. Por ejemplo; imitar
Desarrollo cognitivo y de lenguaje. Por ejemplo; pronunciar bien

DISLEXIA:

Alteración de la capacidad de leer por la que se confunde o se altera el orden de las letras, sílabas o palabras

DISCALCULIA:

Dificultad específica en matemáticas

TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN TDA Y TDAH:

Se caracterzia por la inatención (distracción moderada a grave, periodos de atención breve), hiperactividad (inquietud motora), y comportamiento impulsivo (inestabilidad emocional, y conducta impulsiva) que produce problemas en múltiples áreas de funcionamiento; dificultando el desarrollo social, emocional y cognitivo de las personas que lo padecen. Tiene una respuesta muy alta en el tratamiento a corto plazo